“HELLO”少年派暑期公益班之科学实验课堂

本网讯 （记者 魏健 通讯员 霍梦瑶 郑州报道）七彩童年，科学陪伴。孩子天生就富有好奇心，喜欢围在父母身边问各种问题喜欢在生活中，进行各种探索和尝试，这些“小小的动作”，是他们探索世界的开始，科学小实验课堂开展是对其进行有意义的引导。至今，由大学路街道祥和社区党委联合青益社工开展的“HELLO”少年派暑期公益班中的《科学小实验》已全部结课，本课共开展了四节，由青益社工讲授，一起来回顾一下小朋友的表现吧！

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科学小实验1  杯中彩虹

青益大讲堂

实验原理：这是一个“甜蜜”实验，主要是利用浓度不同的糖水会分层的现象来制作漂亮的彩虹水。不同浓度的糖水密度不同，密度大的糖水会下沉，密度小的糖水会上浮。为便于观察，将不同浓度的糖水用色素染上不同的颜色，再按密度从大到小的顺序在杯中轻轻滴入糖水，就能观察到不同密度的糖水分层了！

科学小实验2  花开了

青益大讲堂

实验原理：1.纸是用植物纤维做成的；2.植物纤维遇水就吸水，并产生张力，使花瓣张开。

科学小实验3色彩爆发

青益大讲堂

实验原理：醋的有效成分是醋酸，小苏打和醋结合会生成醋酸钠+水+二氧化碳，从而产生大量泡沫

科学小实验4彩虹桥

青益大讲堂

实验原理：这就是一种“毛细现象”，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素溶液就沿着纸巾自己跑道空杯子里去了。大自然中就有很多毛细现象的例子，如植物茎内的导管就是植物体内极细的毛细管，它能把土壤里的水分吸上来，传送到植物的各个地方。而纸巾在这里就充当了植物的根茎，凭借其超好的吸水性够吸收杯子里的水分。

科学小实验5消失的花朵

科学原理：光是直线传播的，当光线从空气穿过水面，光线的传播方式就发生改变，所以光线就像向下弯腰一样迷惑我们的眼睛，所以只要调整好角度放入杯中的物体就好像隐身了一样。

科学小实验6坚固的“纸桥”

青益大讲堂

实验原理1：其实纸的承重力是由它的边数决定的。因为压力可以分散到各条边上。有的人以为三角形稳固不易变形，因此承重效果是最好的，其实是不对的呢！三棱柱和长方体上面只有三、四条边，所以它们的承重力最弱。而圆形可以想象为一个有着无数条边的多边形，因此它的承重力最强。生活中，我们也可以把承受重力的物体变换为圆柱状，这样更方便放重物哦~今天是不是又get到了新技能！ 

实验原理2：瓦楞桥，当纸折叠之后，压力会分散到多个褶皱处，比平面的纸具有更大的承受力。所以薄薄的纸也能托起比它重几十倍的水彩笔。这种设计被称为抗震减压，被用到了生活中的方方面面。不会漏气的仿蜂巢轮胎，它模仿蜂巢的结构，比起普通轮胎承受的重量会更大也会更坚固。还有家里装东西用的纸箱，可以剪开观察一下它的内层，会发现它也运用了“纸桥”的原理，使纸箱能承受外界的压力，保护里面的物品不受损伤。桥墩和瓦片也都具有这种功能，一座桥下有许多桥墩，就可以将桥的重量分散到多个桥墩上，这样就可以承载更多的重量。

该课堂提高了小朋友们对科学探索的兴趣，也得到了小朋友的喜欢，这节课上小朋友向往常一样积极参与，在动手动脑学到了知识快乐了自己。当社工姐姐告诉小朋友，这是我们的暑期最后一次科学小实验的时候，小朋友表现出依依不舍的情绪。社工在安抚小朋友的同时，并表示以后还会开展其他更多的活动，邀请小朋友们来参与，来做小小的志愿者也是可以的。小朋友们都又开心的笑了。

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科学是一个丰富多彩，充满乐趣的奇特世界，《科学小实验》课既是通过让孩子自己动手，探索实验结果，培养孩子对科学实验的兴趣，又通过“在玩中学，在学中玩”的方式发挥孩子的主动性和能动性，在奇妙的幻想中，培养勇于探索的胆量和仔细观察认真思考的习惯，提高了孩子发现问题、提出问题和解决问题的能力，使孩子玩得开心，学得有劲！