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“控制吸管”夏令营科学实验课堂

2019-8-21 16:10| 发布者: 编辑| 查看: 431| 评论: 0|来自: 教育创新网

摘要: 本网讯 (记者 魏健 通讯员 王坤坤 郑州报道)2019年8月21日,正光街社区党群服务中心开展的“奇思妙想”夏令营科学实验小组圆满结束。该小组是专门为社区夏令营儿童开展的活动,旨在发展儿童对于科学的兴趣,激发探 ...

本网讯 (记者 魏健 通讯员 王坤坤 郑州报道)2019年8月21日,正光街社区党群服务中心开展的“奇思妙想”夏令营科学实验小组圆满结束。该小组是专门为社区夏令营儿童开展的活动,旨在发展儿童对于科学的兴趣,激发探究欲望,培养探究能力,促进儿童全面发展。

最后一节的实验是“控制吸管”。社工先将实验用品矿泉水瓶、吸管、毛巾发给了小朋友,然后引导小朋友将吸管用准备好的毛巾摩擦吸管,两端分别来回摩擦20次左右,将吸管平放在拧好盖的矿泉水瓶上,将双手置于吸管两端的左右两侧,慢慢移动双手,吸管好像被控制一样跟着双手转动。看到自己可以随心所欲地控制吸管,孩子们感到非常神奇,纷纷询问是什么原因。当毛巾摩擦吸管时,给吸管增加了额外的负电荷。当不带静电的手掌靠近带有静电的吸管时,没有静电的物体就会集聚并与带电物体所携带电荷相反极性的电荷,由于异性电荷互相吸引,就会表现出“静电吸附”现象,不只可以用毛巾摩擦吸管,也可以用其他头发,毛衣等其他毛织物都可以摩擦。

小组的最后大家一起回顾了之前的科学实验及原理,通过开展科学实验小组活动,充分利用自然和实际生活机会,引导儿童通过观察、比较、操作、实验等方法,学会发现问题、分析问题和解决问题,帮助儿童不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习方法和思维能力


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